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Les Longueurs :

Rythme / Pulsation / Tempo

Dans quelle mesure le rythme est-il un élément fondamental dans la musique ?

1. Distinguer Rythme et pulsation

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02 printemps.png

La mélodie est jouée de manière gaie et légère par les violons.

 L’accompagnement est joué par les violoncelles et contrebasses. Il marque quasiment tout le temps la pulsation.

2. Différencier deux tempi différents

En italien, le pluriel de tempo est tempi. (autres exemples : un spaghetto / des spaghetti - un ostinato / des ostinati)
Voici la même mélodie avec deux tempi différents, l'une à 120 pulsations par minute et l'autre à 150 pulsations par minute :

tempo-exemple-irish-washerwoman-120-bpm.

à 120 bpm

00:00 / 00:09

à 150 bpm

00:00 / 00:07

Avez-vous reconnu cet air populaire ? Il s'agit de The Irish Washerwoman (La Lavandière irlandaise) qui est une jig traditionnelle irlandaise.

Un autre exemple avec des airs différents :

             "Presto" - l'été - Les 4 saisons - Vivaldi                                              "Allegro" - Le printemps - Les 4 saisons - Vivaldi

03 tempo.png

3. Définitions

LE RYTHME : l'organisation précise des durées dans le temps. Le rythme peut être frappé ou joué sur des percussions, il est indépendant des hauteurs de note. 
 

LA PULSATION : Un battement régulier qui sous-entend la vitesse de la musique. Qu'elle soit jouée ou pas, la pulsation est ressentie.
 

LE TEMPO : La vitesse d'interprétation de la musique.

Largo = lent

Andante = Allant

Allegro = gai

Presto = très rapide

4. L'ostinato

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Les rythmes de ces deux ostinati se lisent de la manière suivante :

1/ | noir' noir' noir' 2 - croch' | noir' noir' noir' 2 - croch' ||             2/ | noir' tr-yo-let noir' | tr-yo-let noir' noir' | noir' tr-yo-let noir' | tr-yo-let tr-yo-let tr-yo-let |

        *    *     *     *             *     *     *    *                                  *    *        *       *        *    *        *    *        *      *        *        *

5. Le projet musical

chanson.jpg
le lion choeurAkatorzeur
00:00 / 02:25

Merci à M. Olivier et à sa chaine Youtube : Tout le monde peut faire de la musique !

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